关于李欣频名言

1、我假想自己是那位舞者，我该如何在高空中精准感知落点与落时在哪？如何信任并掌握两个助手的节奏？如何以一只脚的宽度，前后站稳在一支变速的窄木上、然后立即以“当下”的弹力高飞？在这样快速的变局中，我如何瞬间找到立足点，利用低谷的弹力瞬间飞高，然后安全落下？ ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

2、深呼吸，让念头与心立即沉淀，化零为整地完成过去在静心房一天的打坐时间 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

3、创意是一种放弃的智慧。放弃理性、放弃自我、才能获得的大智慧。 ----《10堂量子创意课》

4、我喜欢奥修在《勇气》里开宗明义说的几句话：

“别说是不确定，叫它‘惊奇’；

别说是不安全，叫它‘自由’；

随时随地处于不确定之中就是勇敢，

随时随地保持在不确定之中就叫信任，

在完全的自由当中，一切的可能都是敞开的，没有什么是固定的，保持警觉，你没有别条路可走”。

于是所有的“风险”都转成了“冒险”，前者有趋吉避凶的功能，但难免有恐惧与保守的负情绪，后者则把被动化为主动的态势，可变性与机动性都远大过前者。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

5、被催眠了，你是这表演厅里，唯一相信你正在被关在牢笼里的人。

我们永远不需要成为自己信念的俘虏，这些墙在存在你心里，只要你相信，你就可以穿过去。

只要我们跳出来看透自己潜意识的创造，这套墙的剧目，就可以当下解除，我们也能立即自由。 ----《10堂创意课》

6、绝大部分心灵课程所教的，这些书和电影里早就有了啊，重点是要回到生活中实践. ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

7、前半生的旅行是在找“自己可能是谁”，后半生的旅行是在确认“自己不是谁". ----《旅行创意学》

8、目前我每天输入创意养份的时间与量的比例是9，输出产出作品的时间与量的比例是1，In:Out＝9:1 ----《10堂量子创意课》

9、一个站在树上的人对树下的人说，再过两分钟就会有一部车开到我们面前，树下的人问他怎么知道，他说因为站在树上视野变广变远了，所以他能看到弯路上正有一辆车往自己的方向驶来.如果你还没看到未来，表示你站得还不够高！ ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

10、旅行不只是在发掘自己的潜在身份，更是探索并洞悉自己“究竟是谁”的最好机会。说得更清楚一点：前半生的旅行是在找“自己可能是谁”，后半生的旅行是在确认“自己不是谁”。 ----《旅行创意学》

11、学会不给任何判断、比较、分数、意见、疑问，把眼前的人事物，视为一个遗世独立的小宇宙系统，保持完整地纳入自己的总脉络之中。 ----《10堂量子创意课》

12、请自己发挥反转的想像力，去为自己的命运脱困吧！ ----《10堂量子创意课》

13、如果你只剩下视力一个月、听力一个月、行动力一个月，你最想要看什么？听什么？感受什么？做什么？比如耳朵让你聆听各种声音，但如果你只剩下一个月就要丧失听力，最想听什么声音？你今天听到了什么声音？你还记得什么声音？你被什么声音感动？你能分别这些声音吗？你说唱了什么影响周遭人事物的声音？你与别人有共鸣吗？其他感官依次类推，你有眼耳鼻舌身意，你是一个活的触体，你可以各种器 敏 每天采集新鲜的生活惊喜，如果你知道自己有如此多种而强大发现世界的触感能力，怎么会觉得无聊？怎么会活得不耐烦呢？ ----《十四堂人生创意课》

14、死亡是人生的进阶课程，让灵魂穿越受限的时空与身躯，到不可知的领域冒险。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

15、想象这音乐就是自己创造出来，从自己手中指挥出来的！

想象自己的脑，就是当初贝多芬第一次听到欢乐颂旋律的那一颗脑，感觉这么多音符是怎么升起、怎么组合、怎么演变，他的情绪又是怎么起伏的。接着请学生跟着音乐与贝多芬的表情，去细腻地感觉他脑中的灵魂风暴，包括他对世界的激动、神圣的爱之流……想象这音乐就是自己创造出来，从自己手中指挥出来的，如此才能连接到创造的源头。 ----《李欣频的私房50》

16、沉默是跟自己见面最好的地方. ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

17、如果我的生命要剪接成一部5分钟的短片，而这短片在我死前只有我自己会看到，那么短片里应该是什么？ ----《10堂量子创意课》

18、我一边写，一边练习自己书上提到的应变方法，自己算是第一个实验对象。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

19、内在静止不受外在混乱焦躁的影响，灵魂的力量就能在此恢复自由创造丰盛的中心。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

20、《六趣轮回经》所说的：“一切失败源自错误的认识”。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

21、跳出自己的悲剧，成为别人的贵人！ ----《李欣频的私房50》

22、你可以用画家的灵感、直觉、敏锐度，来处理财经问题；也同时以经济学家的头脑，规划自己的创作行程、经营自己的画作画廊。 ----《10堂量子创意课》

23、”她为诚品旧书拍卖会的文案也受到粉丝的热烈追捧， “过期的菠萝罐头，不过期的食欲；过期的底片，不过期的创作欲；过期的《PlayBoy》，不过期的性欲；过期的旧书，不过期的求知欲。”那一年，三十七岁的李欣频，已经去过三十七个国家，用7年出版26本书，坚持一天读一本书，一天看一部电影。她说，“每天看一本书，一年就能与别人有365本书的差距。阅读是一个很棒的感受，召唤另外一个灵魂来跟你对话。这是最大的资产，没有人可以拿得走……”这个把生命活成一场盛宴的女人，就成全了我日后的自我拯救。

24、有些人就是知道如何利用平凡无奇的日常生活经验，让自己成为沃土，结实累累，一年可采收三次，化腐朽为神奇”。“利用平凡无奇的日常生活经验，让自己成为沃土”。 ----《10堂量子创意课》

25、找到知识的上游，就是往产生知识或是智能的最源头去探寻。

把知识决定权还给自己，不做意见、或是现成答案的乞讨者。 ----《10堂量子创意课》

26、整个旅程让信任带领着他的下一步 我们面对大变局的未来，反而要以更大的放心信心，取代担心操心，因为这两种能量状态截然不同，引导的方向也将会是天壤之别。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》

27、反转重设成新的自我定义程序：“无手无脚＝可以轻松获得全场人的关注＝上帝的现量特制品＝向世人证明没有四肢还是可以毫不设限”，他就能瞬间活出大自由的梦想命运。 ----《10堂量子创意课》

28、转换到我们现实生活的态度是，发生什么不重要，重要的是你怎么看待眼前的事情。你怎么看，怎么诠释，就等于你决定了哪一个版本的世界。 ----《10堂量子创意课》

29、请多看探索频道、国家地理频道、旅游探险频道……我都会在月初，利用网络把这个月的节目表打印出来，勾选出自己有兴趣的议题，准时收看，这已经成了我的固定功课。 ----《十四堂人生创意课》

30、我在思考重大事件时，也一定观想我在云端上，看着现在正在决定的事，就像在秘鲁上空俯瞰纳斯卡线般的高度视野，这是我练习在肉体层面上“全球视野”的方法。 ----《谁说这辈子只能这样：李欣频的变局创意学》