有关哲理的诗句及蕴含的哲理

沉舟侧畔千帆过,病树1、 海日生残夜,江春入旧年.（王湾《次北固山下》）

简析：蕴含新事物孕育于旧事物解体之bai时的哲理.

2、 盈缩之期,不但在天；养怡之福,可得永年.（.曹操《龟虽寿》）

简析：发挥主观能动性,乐观向上,积极进,将终生有益、无憾.

3、 无可奈何花落去,似曾相识燕归来.（晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）

简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时,仍然有美好事物的再生,生活不会因消逝而变得一片虚无.（常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态.或对人生的感慨：盛衰浮沉,生死聚散,也如这花开花落、燕去燕来.）

4、 莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢；正入万山圈子里,一山放过一山拦.（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

简析：它蕴涵着要透过现象看本质,不被假象所迷惑的道理.

5、 问渠那得清如许,为有源头活水来.（朱熹《观书有感》）

简析：借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流.（或：人要心灵澄明,就得不断学习,时时补充新知.）

6、 江山代有才人出,各领风骚数百年.（清朝赵翼《论诗》）

简析：常用来赞美人才的人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪.也含有“世事超越前人,不断创新,不断进取的必然趋势”之哲理.

7、会当凌绝顶,一览众山小.（杜甫《望岳》）

简析：它包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.

8、山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游《游山西村》）

简析： 历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时,突然见到希望）.

9、少壮不努力,老大徒伤悲.（汉乐府《长歌行》

简析：劝勉人们努力珍惜青春年华,世间没有后悔药.有“失去才知可贵”的哲理.

10、谁道人生无再少?门前流水尚能西!（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）

简析：表现作者虽处困境,仍力求振作精神 .只要主观努力,心理健康,仍然能青春永驻,老当益壮.

11、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.（杜牧的《赤壁》）

简析：诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情.

12结庐在人境,而无车马喧.（陶渊明《饮酒》）

简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无\喧嚣\之感.

13、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.（李白《 行路难》）

简析：坚信不怕困难、勇往直前,抱负是必能实现的.

14、落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍《己亥杂诗》）

简析：阐明事物具有两重性.

15、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.（李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）

简析：诗句最具忧愁、苦闷之意.极欲摆脱,却又无计可除.有“有新栽花花不发”的意蕴,也告诫人们：酒不解真愁.

16、剪不断,理还乱,是离愁.别是一般滋味在心头.（李煜《相见欢》）

简析：词句用巧妙地比喻写\愁\.寓含一种既无可奈何,又无可解脱的别人不能理解的理趣.

17、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.（王安石《登飞来峰》）

简析：诗中蕴含站得高,看得远的道理.与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙.

18、海内存知己,天涯若比邻.（王勃《送杜少府之任蜀州》）

简析：把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友是声息相通的.

19、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.（苏轼《水调歌头.明月几时有》）

简析：前三句,表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理:世界上不可能有永远圆满的事情. 后两句,从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是：

20、兴,百姓苦；亡,百姓苦!（张养浩《山坡羊潼关怀古》）

简析：无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓.

21、岂不罹凝寒,松柏有本性.（刘桢《赠从弟》）

简析：只要有坚贞的信念,任何艰难挫折都不会改变节操.

22、长恨春归无觅处,不知转入此中来.（白居易《大林寺桃花》）

简析：在一处失去的,将会在别出找出来.

23、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）

简析：常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神.

24、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

简析：表现了豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神.喻含新事物不断涌现的理趣.

35句带有哲理的诗句和蕴含的哲理

1. 欲穷千里目，更上一层楼。――王之涣《登鹳雀楼》

【哲理】想看的远，就要站得更高。人的视点越高，视野就越宽广；随着视野的转换，人们对人生也会有新的领悟。

2. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。――苏轼《题西林壁》

【哲理】由于我们所处的地位不同，看问题的出发点不同，或因思维定式的影响，看到的事物就带有一定的片面性。要想看清事物的真相与全貌，我们必须超越狭小的范围限制，摆脱主观的的偏见，从多方面多角度去综合分析。

3. 射人先射马，擒贼先擒王。――杜甫《前出塞》

【哲理】在解决事情上要抓住关键，解决主要矛盾，其他的细节便可以迎刃而解。民间有“打蛇要打七寸”的说法，“蛇有七寸，在头之下，腹之上，觑得清，击得重，制其要害之处，得之矣”，也是同样的道理。

4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。――苏轼《水调歌头・明月几时有》

【哲理】生活中总有一些残缺与遗憾，没有什么生来就是完美的，也不是什么事都能百分之百的圆满，世事无常，不要太执拗。

5. 盛衰各有时，立身苦不早。――《古诗十九首・回车驾言迈》

【哲理】盛和衰各有不同的时间，只恨建立功名的机会来得太迟。时间不等人，机会总是给有准备的人。

6. 众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。――辛弃疾《青玉案・元夕》

【哲理】当追求自己的真理时，急于求成的焦虑会被放大，会忽略身边的，也许，静下心来思忖，就会发现，真理其实就在眼前。

7. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――陆游《游山西村》

【哲理】当人们在探讨学问、研究问题时，往往会陷入迷途，顿生茫茫之感。只要人们正视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

8. 青春须早为，岂能长少年。――孟郊《劝学》

【哲理】青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？光阴转瞬即逝，不努力，就浪费了。唯有在光阴中刻上勤奋的标记，时间才最有意义。

9. 生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游！――《生年不满百》

【哲理】人生只有短短的数十载岁月，却常常怀有千万年的忧愁。及时行乐却怨白昼短黑夜长，那为何不执火烛夜晚游乐？人生苦短，及时行乐，才能不负时光。

10. 不如意事常八九，可与语人无二三。――方岳《别子才司令》

【哲理】人情隔膜，知己难求。正如《红楼梦》中说：万两黄金容易得，知心一个也难求。

11. 草木本无意，荣枯自有时。――孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》

【哲理】世间万物皆自然，人也是一样，不要太去在意得失，要顺其自然，乐观面对。

12. 夕阳无限好，只是近黄昏。――李商隐《登乐游原》

【哲理】西下的太阳无限美好，只是再美好，也已接近黄昏时刻。最美好的风景，往往最短暂。

13. 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。――王安石《题张司业诗》

【哲理】看似最平常实际最奇崛，写成好像不容易，却饱尝艰辛。大音希声，大象无形。最精妙的东西，看起来最简单。

14. 问渠那得清如许？为有源头活水来。――朱熹《观书有感》（其一）

【哲理】读书正像我们的“源头活水”，只有不断地汲取知识，才能让我们的精神世界保持澄澈清明。只有思想保持活跃，以开明宽阔的胸襟接受种种不同的思想，方能才思不断。

15. 逢人不说人间事，便是人间无事人。――杜荀鹤《赠质上人》

【哲理】不去关注那些闲事，便无闲事缠身。不议他人是非，就不会卷入是非之中。

16. 良无盘石固，虚名复何益？――《古诗古九首・明月皎夜光》

【哲理】友人当年信誓旦旦，如今发达后，转眼就不认人。世态炎凉的事太多了，背叛从来就存在。只有在背叛中振作起来的人，才能真正有所作为。

17. 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。――王安石《登飞来峰》

【哲理】人不能只为眼前的利益，被眼前的利益蒙蔽了双眼，应该放眼大局和长远。

18. 我生本无乡，心安是归处。――白居易《初出城留别》

【哲理】生来无故乡，只要心安之处，即是故乡。如能随遇而安，则无往不快。任何一件事情，只要心甘情愿总是能够变得简单。

19. 草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。――白居易《放言》

【哲理】不要被假象所蒙蔽，而要从本质上去看问题，或者说要善于透过现象看出本质。

20. 我来问道无余说，云在青天水在瓶。――李翱《赠药山高僧惟俨二首》

【哲理】云飘在天上，水只能呆在瓶中，不同的眼界，不同的结局。 同一类的事物，处在不同的位置上，就会有不一样的行为作风。

21.泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。――杜荀鹤《泾溪》

【哲理】泾溪里面礁石很险浪很急，终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息。恰恰是在水流缓慢没有礁石的地方，却常常听到有人被淹死的消息。平衡的航道，容易令人丧失警惕，悲剧发生更多。在最有把握的时候麻痹大意，就会失败。

22. 近水楼台先得月，向阳花木易逢春。――苏麟《断句》

【哲理】想要得到好处或是要成功，首先得占据有利位置。

23. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。――陆游《冬夜读书示子聿》

【哲理】读书人以书为师，可以从书本里得到很多知识和道理，但仅仅通过书本得到的知识，又是不完整和不深刻的，无论学得多少，心里都终会觉得浅薄。想要真正地理解和掌握知识，最终还是要回到实践中去，实践出真知。

24. 至近至远东西，至深至浅清溪。至高至明日月，至亲至疏夫妻。――李冶《八至诗》

【哲理】最近的也是最远的，最深的也是最浅的。世事皆是相对的，爱有多深，恨也有多深。

25. 山外青山楼外楼。――林升《题临安邸》

【哲理】人外有人，天外天，不要以为自己就是最厉害的那一位，世界那么大，还有比你更厉害的。

26. 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。――李商隐《咏史》

【哲理】成功源于勤俭，衰败起于奢华。若想要成功，必须勤奋。若想要积累财富，必须戒掉奢华。

27. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

【哲理】不要为一时的困难险阻所吓倒，损失是常有的，旧的不去，新的不来。新事物必将取代旧事物，胜利总是会和勇敢者同在。

28. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。――《诗经・采薇》

【哲理】时过境迁，物是人非，惟有时间永恒。面对时光的变幻，人事的变迁，我们终要学会一个人面对。

29. 飘风不终朝，骤雨不终日。――郑伯熊《枕上》

【哲理】暴风骤雨虽然来势凶猛，却不能超过一天。越大的困难，其持续的时间也越短。为人处世也是这样，所有的激进行为持续时间都不会太长。

30. 居高声自远，非是藉秋风。――虞世南《蝉》

【哲理】一个人只要能做到修身自好，气质自然自内而外涌出，好酒不怕巷子深，声名自然能够远扬，何须借助他人？

31. 不信君看弈棋者，输赢须待局终头。――白居易《放言五首・其二》

【哲理】不到最后，胜负不会见分晓。不抛弃、不放弃，坚持到最后，才有胜的希望。成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。

32. 人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。――苏轼《和子由渑池怀旧》

【哲理】人生，就如同鸿雁踏泥一般，在雪地留下爪痕，这里一点，那里一点，接着又飞走了。人生的遭遇就偶然，当以顺适自然的态度去对待人生。果能如此，怀旧便可少些感伤，处世亦可少些烦恼。

33. 饱暖匪天降，赖尔筋与力。――刘基《田家》

【哲理】衣服和食物不是天上掉下来的，都要通过辛勤劳动得来。好生活，都需要通过努力得来。懒汉坐家等，永远也等不来好日子。

34. 甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。――《古诗》

【哲理】甜的瓜是从苦蒂中长出，好吃的枣子生于荆棘丛中。美好的东西，都是从苦中来的。不经历风雨，怎么见彩虹。

35. 只眼须凭自主张，纷纷艺苑漫雌黄。矮人看戏何曾见，都是随人说短长。――赵翼《论诗》

【哲理】矮人看戏，什么都没看到，只是附和别人的说法。独立思考很重要，人云亦云不可取

《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【哲理】此诗道出了“站得更高，看得更远”的道理。《过松源晨炊漆公店》杨万里莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山围子里，一山放出一山拦。【哲理】当你进入到崇山峻岭的万山之中，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉。《雪梅》卢梅坡梅雪争春末肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。【哲理】这的确是一首绝妙的哲理诗，无论在理致与笔趣上，都超过了前面提到的那首诗，它既有宋诗工巧细密之所长，又兼得唐人诗虚处着墨、意象微茫之特色。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，评价梅雪，恰如其分。此诗好就好在：它能写出别人诗中所有（雪似梅，梅似雪），又能写出他人笔下所无（梅雪争春，各具特长）。这首咏物诗，没有写景，没有抒情，纯属议论，却写得如此生动，另具一格。《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。【哲理】人们观察事物的立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。《登飞来峰》王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【哲理】这首诗与一般的登高诗不同。这首诗没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，寄寓站得高才能望得远」的哲理。比喻掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。《琴诗》苏轼若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。因此，这首诗所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。《观钱塘江潮》余亚飞钱塘一望浪波连，顷刻狂澜横眼前。看似平常江水里，蕴藏能量可惊天。【哲理】这是一首现代哲理诗，以钱塘江潮为意象，表现了看似平常的钱塘江浪波下，蕴藏着惊天的能量，顷刻间涌起排山倒海的浪涛。意喻看似平常的人会蕴藏巨大的潜力；看似平常的现象后面会蕴藏巨大的力量。